Subscribe:

Ads 468x60px

الأربعاء، 22 مايو 2013

صياغة الأهداف السلوكية (2)

لاعجب أن درس التربية البدنية يرتقي يوماً بعد يوم لمستوى ومصاف دروس المواد الأخرى ، خاصة بوجود الجادين من المعلمين والمعلمات والراغبين في الإرتقاء بمستوى حصص التربية البدنية ، وقدرتهم على سرعة وتجديد المفاهيم حول ما أعتادوا على تقديمة في الحصص سابقاً .
 ومما لا شك فيه أن صياغة الأهداف السلوكية بشكل سليم هو نقلة نوعية لدرس التربية البدنية وإضافة الى جودة معايير المادة وتحقيق لرغبات المعلم الطموح والمجدد لمستواه وعمله .
جاءت أهمية الورشة الثانية لصياغة الأهداف ، معززة للإجتماع الأول ، وإستمرت أخصائية معايير التربية البدنية الأستاذة/فجر الكبيسي ، وبدعم من الفريق ، بتقديم المزيد لمنسقي ومنسقات التربية البدنية ،  وذلك من خلال الأنشطة المتنوعة ، والتي سهلت عليهم إستيعاب المواضيع بشكل سلس ، ولمزيد من المتابعة ، الى الروابط :
العرض التقديمي الثاني لإشتقاق الأهداف السلوكية

الأنشطة

أفعال المجالات ( كاملة )

الأربعاء، 8 مايو 2013

صياغة الأهداف السلوكية(1) في إجتماع منسقي ومنسقات التربية البدنية





أقيم في  إجتماع  منسقي ومنسقات التربية البدنية الثاني محاضرة حول طريقة صياغة الأهداف السلوكية في دروس التربية البدنية ، حيث تناولت الأستاذة/ فجر الكبيسي ، أخصائية مكتب معايير مناهج التربية البدنية  بالشرح والتوضيح الجوانب التالية :
تعريف الأهداف / مصادر الهداف التعليمية / أهمية الأهداف السلوكية / مجالات الهداف السلوكية / صياغة الهدف السلوكي / شروط الهدف السلوكي ، وسيتم التوضيح بالتفصيل في الرابط التالي :

مشاركة مميزة في ملتقى التعليم 2012-2013م-هيئة التعليم

ضمن فعاليات ملتقى التعليم الذي أقيم في الفترة من 8-10 /ابريل 2013 ، تم عرض ممارسة متميزة في التعليم تحت مسمى : دراسة تطبيقية لفاعلية التدريبات الرياضية في تحسين بعض الإصابات لدى طلاب الدعم التعليمي الإضافي ، من إعداد الدكتورة /عزة خليل محمود ، منسقة التربية البدنية في روضة ومدرسة بلال بن رباح النموذجية ، أوضحت من خلال هذه الدراسة أساليب تكييف بعض الرياضات والألعاب لتطوير مستوى طلاب الدعم التعليمي الإضافي نفسياً وجسدياً ، وستزيد المتعة والفائدة بمتابعة مراحل الدراسة على الرابط التالي :